El primer reto para este profesor, durante su ponencia The challenges of Business journalism education, es convencer a sus futuros alumnos de que lo que se va explicar en su clase “tiene que ver con la gente, con las ideas”. Para ello busca temas que “llaman la atención”. Sus estudiantes leen y analizan documentos que están relacionados con empresas que les son próximas, “familiares”, como Pepsi, Coca-Cola y Buffalo wild wings.
Roush advirtió, al perfilar el porqué de la necesidad de los estudios de periodismo económico, que la sociedad actual quiere saber los que ocurre en el mundo de los negocios. “En este momento, más del 50% de los hogares estadounidenses invierten en bolsa”, relató.
[Autor: Luis Melgar. Vía FCOM, incluido vídeo. Foto: Paco Sancho].
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